该技巧的目的是允许用户标记分文本内容,即时非文本内容要提供一个特定视觉体验。例如,一个聋人可能想要了解音频文本是什么,尽管他们不能听,相似的,一个盲人想要指导视觉图像的内容,尽管他们看不见。
蒙娜丽莎画的替代文本为有“蒙拉丽莎,达芬奇画”。 一个声音文件的替代文本为“5年级的孩子玩特雷门琴”。 著名的现代艺术作品的替代文本是“红色、蓝色和黄色,蒙德里安做”。
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